CONHECIMENTOS

- Conhecer a organização morfofuncional do sistema nervoso central (SNC) do homem, identificando estruturas que caracterizam sua morfologia externa e interna e correlacionando-as com seus aspectos funcionais.
- Correlacionar comportamentos das diferentes fases do ciclo vital com estruturas do sistema nervoso central e suas respectivas funções.
- Identificar idade do indivíduo baseados em dados do seu comportamento.
- Correlacionar sinais e sintomas neurológicos e psiquiátricos com estruturas do sistema nervoso central e suas respectivas funções.
- Compreender as bases neuroanátomo-funcionais do exame neurológico e da avaliação neuropsicológica.

HABILIDADES

- Manipular adequadamente peças e modelos neuroanatômicos.
- Realizar a conversão mental de imagens bidimensionais em imagens tridimensionais.
- Adquirir vocabulário científico relacionado a estruturas neuroanatômicas, sinais e sintomas de alterações decorrentes de comprometido do SNC.
- Identificar estruturas neuroanatômicas em exames de neuroimagens sem alterações.
- Desenvolver capacidade de pesquisa e leitura crítica de artigos científicos.

CONTEÚDOS

Conteúdo específico:
Introdução à Neuroanatomia. Filogênese, Ontogênese e Organização Geral do SNC. Anatomia Microscópia e Estrutura Interna da Medula Espinhal e Nervos Espinhais, Tronco Encefálico e Nervos Cranianos, Cerebelo, Tálamo, Hipotálamo, Epitálamo, Subtálamo, Núcleos da base, Cérebro. Sistema Límbico. Vias sensoriais e motoras. Sistema nervoso visceral. Meninges e Líquor.
Vascularização. Anatomia radiológica do Sistema Nervoso Central. Bases Neuroanatômicas e funcionais da sensibilidade, motricidade, homeostasia, cognição e emoção. Reflexos e correlações anátomo-clínicas. Fundamentos da Avaliação Neuropsicológica. Discussão de casos clínicos e/ou aspectos neurobiológicos abordados pelo cinema/filmes.
Conteúdo de ética: temas selecionados dentre os seguintes: Morte cerebral. Eutanásia. Deficiência mental. Desenvolvimento cerebral, quadros neurológicos e psiquiátricos e atribuição de responsabilidade. Pesquisas e intervenções em neurologia e psiquiatria. Drogas que agem no Sistema Nervoso. Aspectos éticos do impacto das descobertas em neurociências na área da educação, do direito, da economia (aprendizagem, eficiência mental, alterações de humor, manipulação do comportamento e do “self”, livre arbítrio).